Ενώ οι περισσότερες χώρες της ΕΕ συμμορφώνονται με τη Σύμβαση της Γενεύης σχετικά με το καθεστώς των προσφύγων στους οποίους παραχωρούνται πλήρη δικαιώματα στην αγορά εργασίας της ΕΕ, σε πολλές περιπτώσεις η κατάσταση διαφέρει ανάλογα με το καθεστώς ενός ΥΤΧ. Για τους αιτούντες/τριες ασύλου (δηλαδή, τα άτομα που περιμένουν το αποτέλεσμα της αίτησης τους για άσυλο), τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις διαφέρουν πολύ μεταξύ των χωρών.
Δεν υπάρχει μόνο σύγχυση σχετικά με τα διάφορα εργασιακά καθεστώτα και τα πιθανά εργασιακά δικαιώματα, αλλά, υπάρχει και αβεβαιότητα σχετικά με τη διάρκεια παραμονής στη χώρα φιλοξενίας των αιτούντων/τριών ασύλου, των προσφύγων/ισσών και άλλων δικαιούχων διεθνούς προστασίας. Αναμφίβολα, αυτό αυξάνει την πολυπλοκότητα της πρόσληψης και της μονιμοποίησης γυναικών ΥΤΧ.
Το καθεστώς του “πρόσφυγα” έχει ένα ασφαλές νομικό πλαίσιο: ωστόσο, ορισμένες χώρες υπαγορεύουν ότι η ανανέωση θα πρέπει να γίνει μετά από μερικά χρόνια. Για άλλα καθεστώτα ΥΤΧ, η αβεβαιότητα μπορεί να είναι ακόμη μεγαλύτερη σχετικά με την άδειά παραμονής τους.
Σε αυτό προστίθενται οι αλλαγές πολιτικής στη χώρα υποδοχής, κάτι που ξεφεύγει σαφώς από τον έλεγχο των εργοδοτώ, οι οποίες ενδέχεται να αλλάξουν τις συνθήκες υπό τις οποίες τα διαφορετικά καθεστώτα δίνουν τη δυνατότητα σε ΥΤΧ να παραμείνουν και επομένως να εργάζονται σε μια χώρα.
Ήξερες ότι… δεδομένα της Ευρωπαϊκής Έρευνας Εργατικού Δυναμικού (2014) έδειξαν ότι οι πρόσφυγες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που εργάζονται στην Ευρώπη είχαν τρείς φορές περισσότερες πιθανότητες να βρίσκονται σε θέσεις εργασίας κατώτερες από το επίπεδο προσόντων τους, σε σύγκριση με τους γηγενείς (60% έναντι 21%) και δύο φορές πιο πιθανό από άλλους μετανάστες (30%).
Παροχή βασικών πληροφοριών για τις χώρες προέλευσης προσφύγων, όπως για παράδειγμα, δεδομένα/γεγονότα, αρχεία σχετικά με τις πρωτογενείς βιομηχανίες στη χώρα καταγωγής τους, την εργασιακή κουλτούρα κτλ.
Σε συνέχεια της προηγούμενης θεματικής, είναι εξίσου σημαντικό να αναγνωριστεί η ετοιμότητα των ΥΤΧ για εργασία, όπως για παράδειγμα η ένδειξη ετοιμότητας για εκπαίδευση σε σχέση με τη γλώσσα της χώρας φιλοξενίας.
Παροχή εκμάθησης γλώσσας η οποία να είναι βασισμένη στις δεξιότητες, στο προφίλ και τις συγκεκριμένες ανάγκες των γυναικών ΥΤΧ.
Διευκόλυνση ευκαιριών μάθησης για ΥΤΧ σχετικά με τις τοπικές πρακτικές απασχόλησης και την επαγγελματική εθιμοτυπία που αναμένεται μετά την πρόσληψη.
Αφού εντοπιστούν οι δεξιότητες των γυναικών ΥΤΧ, καθώς και οι ανάγκες για επαγγελματική διαθεσιμότητα, το επόμενο βήμα είναι η αντιστοίχηση των δεξιοτήτων αυτών με τις ανάγκες των πιθανών εργοδοτών και των θέσεων εργασίας.
Δράση 6 – Παροχή ίσων ευκαιριών εργοδότησης και εξάλειψη στερεοτύπων
Το ήξερες; Η αποστολή εικονικών βιογραφικών για κενές θέσεις εργασίας απέδειξε ότι σε πολλές χώρες, τα ονόματα των υποψηφίων έχουν σημασία.
Τέτοιες μελέτες έχουν αποδείξει πως για να καλεστεί σε μια συνέντευξη άτομο του οποίου το όνομα ακούγεται ως “όνομα μετανάστη/τριας” πρέπει να αιτηθεί 3-4 φορές για την ίδια θέση εργασίας στην οποία ένα άτομο με “συνηθισμένο όνομα” θα αιτηθεί μια φορά, ενώ το βιογραφικό που θα αποστείλουν και τα δύο άτομα θα είναι πανομοιότυπα.
Δράση 7 – Προετοιμασία του εργασιακού περιβάλλοντος
Ήξερες ότι… Υπάρχουν αυξανόμενες ενδείξεις ότι η επαφή με μέλη από άλλες εθνοτικές ομάδες μειώνει στερεότυπα, ιδιαίτερα όταν αυτές οι συναντήσεις συμβαίνουν σε ένα περιβάλλον όπου οι άνθρωποι συναντιούνται μεταξύ τους ως ίσοι/ες και στο πλαίσιο μιας ρουτίνας, π.χ. στο χώρο εργασίας ή στο σχολείο.
Συμμετοχή ανώτερων στελεχών στη μετάδοση του σκεπτικού πρόσληψης ΥΤΧ στο προσωπικό
Για περισσότερα, επισκεφθείτε προηγούμενες θεματικές ενότητες.
Δράση 8 – Ενεργοποίηση μακροχρόνιας εργοδότησης
Το ήξερες; Στοιχεία από τη Σουηδία δείχνουν ότι οι πρόσφυγες με χαμηλή μόρφωση χρειάζονται περισσότερο από διπλάσιο χρόνο για να βρουν δουλειά, από αυτόν που χρειάζονται οι πρόσφυγες με μέση εκπαίδευση. Ακόμη και μετά από δέκα και πλέον χρόνια διαμονής ή εργοδότησης τους, τα ποσοστά παραμένουν 20 ποσοστιαίες μονάδες χαμηλότερα από εκείνα των ατόμων με μέση εκπαίδευση.
Δράση 10 – Συντονισμός δράσεων μεταξύ όλων των ενδιαφερόμενων
Το ήξερες; Το 2004, η Πορτογαλική Ύπατη Αρμοστεία για τη Μετανάστευση και τον Διαπολιτισμικό Διάλογο (ACIDI) δημιούργησε Εθνικά Κέντρα Υποστήριξης Μεταναστών (CNAI) Τώρα, δραστηριοποιείται στη Λισαβόνα, το Πόρτο και το Φάρο. Το έργο τους υποστηρίζεται επίσης από μικρότερα, τοπικά γραφεία σε όλη τη χώρα. Δείτε περισσότερα εδώ: https://bit.ly/1RCMPhn.